AVANCES DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO

OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL  MILENIO

A pesar de los esfuerzos de la ONU por lograr de manera oportuna los objetivos del Milenio, al realizar un estudio sobre el proceso que se ha llevado a cabo para llegar a la meta de cada uno de los objetivos, dicha investigación ha revelado que la mayoría de los países enfocándonos en el trabajo desempeñado por sus gobiernos, no han cumplido con sus compromisos y  además de que aún persiste esa división entre pobreza y riqueza continúan aumentando. Se prevé que no se llegara a la meta de los objetivos de desarrollo del milenio que tenía como plazo hasta el 2015.

“En 1995, reunidos en Copenhague en la Cumbre Mundial para el Desarrollo Social, en medio del período de conferencias internacionales con el cual Naciones Unidas renovó la agenda social global en la posguerra fría, los jefes de Estado y de gobierno de todo el planeta se comprometieron solemnemente a erradicar la pobreza en el mundo.

En septiembre del 2000, 189 líderes mundiales firmaron la Declaración del Milenio, en la que se comprometieron a "liberar a todos los hombres, mujeres y niños de las lamentables e inhumanas condiciones de extrema pobreza" antes del 2015. Para ese fin se han trazado las ocho Metas de Desarrollo del Milenio (MDM), que van desde la promoción de la enseñanza, de la salud materna y de igualdad de los géneros hasta la reducción drástica de la pobreza y de la mortalidad infantil, así como la erradicación del VIH/SIDA y de otras enfermedades endémicas”. ( Choike, 4 de octubre del 2010)

Los objetivos de desarrollo de milenio que se acordaron en septiembre de 2000 son los siguientes:

• 1) Erradicar la pobreza extrema y el hambre
• 2) Lograr la enseñanza primaria universal
• 3) Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
• 4) Reducir la mortalidad infantil
• 5) Mejorar la salud materna
• 6) Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
• 7) Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
• 8) Fomentar una asociación mundial para el desarrollo

Para alcanzar los Objetivos del Milenio en el plazo establecido, los líderes mundiales deberían adherir e ir más allá de los compromisos asumidos por el Grupo de los Ocho países más poderosos del mundo en su cumbre de julio.

En los diferentes gobiernos de cada país se está deliberando la forma en cómo se puede incluir estos objetivos mediante estrategias a nivel nacional e internacional.

MOVILIDAD SOCIAL

Es desconcertante que debido a la falta de recursos económicos las personas se queden sin estudiar, en donde tengan un futuro descrito de pobreza y desigualdad. La movilidad social describe el rumbo económico de las personas. Si la movilidad social señala que la economía de las familias está descendiendo, el individuo que pertenece a esas familias tiende a no progresar ya sea momentánea o prolongadamente.

La movilidad social en México funciona de una manera un tanto hereditaria, ya que las estadísticas revelan que un porcentaje de la población ha vivido económicamente de la misma forma que sus padres. Entonces ¿qué es lo que está sucediendo?,¿ Por qué estar destinados al progreso o a la miseria?

La sociedad mexicana puede responder a estas preguntas, pero porque no tratar de cambiar este pensamiento repleto de decadencia y transformarlo a una vida de éxito y prosperidad.  Es necesario que en México se  reconozca el esfuerzo de los individuos, olvidarse del egoísmo y la envidia para darle un impulso al país. Borrar la ignorancia de nuestro vocabulario y darle hincapié a la educación.

PERFIL INTERNACIONALISTA

1.      Describe una ocasión cuando  tu conocimiento de las herramientas de las tecnologías de información ha demostrado utilidad con la finalidad de manejar conocimientos o gestionar proyectos.

Cuando estuve en la secundaria, se tenían que realizar eventos en pro de la educación, así que era necesario buscar a profesionistas destacados en materia cultural y una forma muy útil para localizarlos fue mediante correo electrónico, les proporciones mis datos y gracias a eso tuvimos una respuesta de ellos para después organizarnos y se realizaran dichos eventos con éxito.

2.       Tienes alguna experiencia en el manejo de matriz internacional

Desafortunadamente no he tenido la oportunidad de desempeñarme en el manejo de matrices internacionales, pero actualmente me encuentro en proceso para desarrollar mis habilidades en esta materia y así en un futuro desempeñar mi trabajo en este rubro satisfactoriamente.

3.       Describe una ocasión cuando tu fuiste capaz de dirigir, manejar o motivar a personal o equipos de  exitosamente en un entorno multicultural.

Actualmente vivimos una etapa donde la globalización forma gran parte de nuestra vida, esto conlleva a un espacio multicultural en el cual convives, compartes y muestras lo que tu entorno te ofrece.

Una ocasión un grupo de chicos de Philadelphia llegaron de intercambio a mi escuela, tuve la oportunidad de que una chica de este grupo viviera en mi casa durante un largo periodo, debido a esto, yo tuve la responsabilidad de mostrarle todos los aspectos económicos, culturales e incluso políticos de México. Después se me ocurrió la idea de mostrarles más a fondo nuestra cultura mexicana, entonces gestione un viaje educativo a Teotihuacan para que conocieran nuestra historia, fue difícil ya que al ser de otro país, teníamos la responsabilidad de su seguridad, así que después de realizar cuantiosos tramites, al final y con mucho esfuerzo se logro realizar este viaje.

4.       ¿Cómo ha contribuido  nuestra experiencia profesional a tu conocimiento de los asuntos internacionales?

Siempre he creído que un profesor, más que enseñar cualquier tema, instruye a la persona en su vida y lo hace transmitiendo su conocimiento. Un ejemplo claro es lo que sucede actualmente en Libia. Existen muchas personas que no comprenden este suceso internacional ya que no hay alguien que se los explique, y en mi caso mis profesores me han esclarecido lo ocurrido.

5.       Cómo te ha ayudado tu experiencia profesional a desarrollar el conocimiento de los procedimientos de trabajo de la Secretaría Internacional y los cuerpos gobernantes?

En la carrera de Relaciones Internacionales donde yo estudio, he sido delegada de un modelo de Naciones Unidas en donde participe representando a Alemania, en este caso tuve que defender la postura política en la que se encontraba dicho país.

6.       Describe una ocasión donde tu demostraste una habilidad para pensar estratégicamente, manejar y conducir el cambio.

Debido a la falta de actividades extracurriculares en mi preparatoria, gestione que hubiesen diversos talleres como música, teatro y cocina para que los estudiantes se desenvolvieran en mas ámbitos educativos. Debido a mi insistencia y constancia logre que se abrieran esos talleres.

7.      Describa una ocasión en la que ha demostrado una capacidad de construir, administrar y promover los equipos efectivos, colaboración intersectorial y las alianzas externas.

En la preparatoria organice un viaje a otro estado con el fin de convivir con estudiantes de otras preparatorias y compartir diversos puntos de vista en cuestiones políticas, económicas y culturales.

8.       Habilidades en excelente comunicación, promoción y negociación. ¿En una recaudación de fondos se consideraría activo?

Sí, ya que en épocas de desgracia para algunas familias que se han encontrado en situaciones de  temblores, pobreza, etc.,  he contribuido a recaudar ropa, alimentos y medicamentos junto con mis vecinos.

9.       En tu experiencia profesional ¿En alguna ocasión has tenido que manejar o crear bases de datos?

Sí, desde muy joven comencé la utilización de base de datos, ya que en la primaria empezó mi aventura hacia el conocimiento tecnológico, en donde me enseñaron a utilizar Excel, desde ese momento hasta ahora lo utilizo para realizar tablas, recabar datos etc.

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

Es necesario situarse en el tiempo, para comprender como se ha desarrollado y transformado la educación entre educador y educando. Regresando en el tiempo, hace ya varios años, la educación en México era muy distinta a la de ahora, comenzando porque la enseñanza impartida a la sociedad era influenciada por la religión católica.

Después,  gracias al pensamiento positivista se pudo hacer la separación de la religión con la ciencia, esto claramente fue un punto de partida y una apertura hacia la creación de un nuevo conocimiento.

En mi opinión, actualmente nos encontramos en un mundo donde la tecnología ya es parte fundamental del ser humano, un ejemplo de ello es el internet, si se le da el uso correcto a esta herramienta de búsqueda, podemos encontrar un sinfín de información que es de gran utilidad y que sirve para la libre comunicación de la sociedad.

La  educación digital será el puente que conducirá a la formación integral del ser humano, únicamente si el educador la da a conocer de una forma que sea adecuada al educando. En sí la educación digital trae consigo proyectos, actividades y practicas educativas que ayudan al estudiante a la facilitación y agilización de adquirir conocimientos.

"FILOSOFIA PARA NIÑOS"

Actualmente existe una preocupación por los métodos de enseñanza que se imparten a los niños a nivel regional e internacional.  En algunos países, las estrategias de educación son rezagadas y  desactualizadas para la era en la que vivimos.

La educación comienza con la enseñanza de los valores y la moralidad, sin restringir la libertad de expresión de los niños. Se cree que ellos son la mejor opción al momento de dar una opinión ya que durante esa etapa de la vida, no te encuentras influenciado y/o prejuiciado sobre algún tema en específico.

Mathew Lipman fue el fundador de El Programa “Filosofía para niños” el cual pretende modificar el método y proceso de enseñanza impartido en las instituciones educativas. Para esto se necesita de profesores de diversas partes del mundo, ya que cada individuo tiene una perspectiva diferente acorde al lugar donde vive, y recabando todas las ideas de dichos educandos, es posible llegar a un conocimiento mas amplio acerca de un tema.

La UNESCO recomendó  que es necesario crear una red  entre países que promuevan la filosofía con  niños y  que compartan las diversas experiencias que han  ocurrido en el transcurso del Programa educativo.

En conclusión es indispensable promover e impulsar este tipo de programas, ya que, si un  niño recibe una educación de calidad durante esa etapa de la vida,  en un futuro cuando crezca, será un individuo con un vasto conocimiento pero sobre todo, de cuantiosos valores que lo llevaran a una convivencia sana con los demás.

EDUCACIÓN MORAL, ESTRATEGIAS Y APRENDIZAJE

La educación moral comenzó a partir de las cuestiones que se hacían los filósofos sobre cómo y porque se daba el conocimiento del bien. Personalmente pienso que,  para llegar a  ser no solo un buen estudiante sino un buen ser humano en todos los sentidos, es necesario practicar y tener el hábito de las acciones virtuosas.  

Actualmente algunas universidades están tomando en cuenta como parte de la formación del estudiante, la enseñanza de los valores morales (respeto, justicia, etc.),  gracias a esto los seres humanos nos podemos integrar satisfactoriamente  en una sociedad. La cuestión del cuidado no es de entera mención dentro de los valores morales, sin embargo, considero es una de las más importantes, ya que no solo se enfoca en el cuidado de ti mismo sino en el cuidado a los demás y sobre todo a la naturaleza,  que en estos últimos años hemos descuidado y maltratado sin darle el valor que se merece.

Dentro de la educación moral existe un método para la enseñanza de la filosofía. Consiste en la lectura crítica de algún tema, el cual después es debatido ante la clase y tiene como fin el desarrollar la capacidad de análisis de  cada estudiante.

Una de las problemáticas que existe en la educación, son las reformas que se están realizando sin el conocimiento pleno de este rubro, esto conlleva a un fracaso escolar en donde existe una desmotivación de los docentes acerca de estas reformas ya que se piensa no son las adecuadas para llevar a  la sociedad por el camino correcto de la transformación social.

La continua tradición de enseñanza del profesorado es una de las cuestiones que incrementa el rezago educativo, ya que si nos encontramos en un mundo globalizado en donde diariamente nos tenemos que estar actualizando, si continuamos con la forma de enseñanza tradicional seguiremos atrasándonos  en cuestiones de conocimiento.

Es importante que los docentes tengan la iniciativa de innovación respecto a las estrategias didácticas, ya que si son utilizadas correctamente dan como resultado un aprendizaje significativo en los estudiantes. El valor del profesorado es de suma importancia ya que ellos son los que conducen el pensamiento y la crítica de las nuevas generaciones.

No hay que buscar culpables sobre quien o quienes son los que están afectando a la educación, hay que notar cuales son los errores en el sistema educativo, repararlos y así crear una nueva generación de estudiantes comprometidos con el futuro del país.

LA DECLARACIÓN DEL MILENIO, CULTURA Y EDUCACIÓN

La cultura a través del tiempo, ha tomado un significado diferente para cada persona, con esto quiero decir que en algunas sociedades, la cultura cada día va tomando más fuerza a diferencia de otros grupos de individuos que actualmente están perdiendo dicha cultura.

La cultura es un conjunto de costumbres y tradiciones que un grupo de individuos reciben de generación en generación, pienso que es válido que las personas defiendan su cultura y traten de que no se pierda, ya que es una forma de identidad para ellas sin embargo opino que si esa cultura daña la integridad de las personas no es justo que se siga conservando.

Un claro ejemplo de daños que afectan a las personas por la cultura que poseen, es en la cual, las mujeres no pueden recibir educación por el simple hecho de ser mujeres, no me adentrare en detalles acerca del lugar donde ocurre esto, el punto al que quiero llegar es que si todos los seres humanos con el simple hecho de nacer tenemos derechos, porque no poder recibir educación por tus características físicas como el género o tu color de piel.

Otro tema que es de suma importancia para la sociedad es el de la solución de los conflictos por medios pacíficos. Debido a la necesidad de la comunicación entre naciones, se han creado relaciones diplomáticas para que los países propongan y busquen soluciones a los problemas que aquejan a la sociedad, para hacer de este mundo un mejor lugar para vivir.

En el año de 1945 se creó la ONU, dicha organización aun se mantiene vigente, en la cual diversas naciones se reúnen para resolver cuestiones como el mantener la paz y la seguridad internacionales,  promover el progreso social, mejores niveles de vida y los derechos humanos.

Una de las resoluciones que la ONU presento y que promueven el progreso social en un plano mundial es la “Declaración del Milenio”, En ella se encuentran 8 objetivos y 21 metas cuantificables que  tratan de mejorar la calidad de vida de las personas en todos los aspectos (sociales, económicos, de salud etc...).

En conclusión, la Declaración del Milenio, busca el bienestar común de la sociedad además de que declara que en pleno siglo XXI es necesario continuar practicando los valores de la solidaridad, la igualdad y el respeto, pero lo más importante es que los seres humanos estemos en armonía entre nosotros.

LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD PARA TODOS.